Diseñar el área de la Formación Religiosa
DOI:
https://doi.org/10.14422/Palabras clave:
formación religiosa, comunidad educativa, participación, diseñoResumen
El lenguaje de la Comunidad educativa es la participación y el área de Formación Religiosa suele identificar el estilo de una escuela. Los padres y, en consecuencia los alumnos, se encuentran con una propuesta dada por la Institución, a la que pueden adherirse o buscar una que les acomode mejor. En algunas ocasiones se ha ensayado el intentar diseñar participativamente el modelo de Colegio que desean los distintos componentes de la Comunidad Educativa. Por eso, se describe aquí una técnica que se puede seguir para diseñar el área de Formación Religiosa en el propio Colegio, que es la que autentifica de manera más expresiva y clarificadora lo que significa intentar ser Comunidad Educativa.
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