The Relational School to Build Global Citizenship

Authors

  • Belén Blanco Rubio , Red de Colegios Marianistas de España (FEMDL) , ,

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i386.y2021.003

Keywords:

relational school, relational competence, to be relational, global citizenship, relational spaces

Abstract

Every educational act is a relational act and interpersonal encounters shape the person. Generating a climate of personalized relationships in the school contributes to developing global competencies in students that will contribute to the construction of a person who is competent and responsible towards the global challenges. For this reason, the school must contribute to the acquisition of the relational skills necessary to create a new humanism where the common good prevails, so necessary to respond to the complexity of the current world.

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Author Biography

  • Belén Blanco Rubio, , Red de Colegios Marianistas de España (FEMDL), ,

    Educadora desde los 18 años. Licenciada en Geografía e Historia y diplomada en Ciencias Religiosas. Máster en Dirección y Gestión de centros educativos en Deusto. Profesora de secundaria, directora y responsable pedagagógica de una red de escuelas. Formadora en diferentes cursos de liderazgo, dirección y formación pedagógica.

La escuela relacional para construir ciudadanía global

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Published

2021-06-17

Issue

No. 386 (2021): Pacto Educativo Global

Section

Artículos

License

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How to Cite

The Relational School to Build Global Citizenship. (2021). Journal of Parents and Teachers, 386, 18-26. https://doi.org/10.14422/pym.i386.y2021.003