Educar lo invisible

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i390.y2022.010

Keywords:

educación, espiritualidad ignaciana, Ratio Studiorium, Ignacio de Loyola

Abstract

La pedagogía aparece como una interlocutora privilegiada para acoger y desplegar el discurso experiencial de la espiritualidad. Así, educar lo invisible tiene que ver con construir puentes inspiradores de sentido entre tanta actividad que cada día acontece en el centro educativo y los principios y valores que de manera silenciosa e invisible la espiritualidad ofrece.

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Educar lo invisible - J. García de Castro

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Published

2022-06-23

Issue

No. 390 (2022): Ignatius 500

Section

Una mirada sobre educación

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How to Cite

Educar lo invisible. (2022). Journal of Parents and Teachers, 390, 63-66. https://doi.org/10.14422/pym.i390.y2022.010