Humanizing family-school relationship

The Spínola way of interview

Authors

  • Cristina Burguillos Cruz , Fundación Spínola , ,
  • Cristóbal Calero Gil , Colegio Cardenal Spínola , ,

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i384.y2020.003

Keywords:

family interview, systemic focus, family vital circle, active listening, the voice of student

Abstract

Interview with families at school can be a privileged environment in wich build a collaboration centered relationship. Focusing on every son/stundent's benefit makes necesary creating a space of relyness and secureness enough, so every stakeholder may feel he will be treated with care and respect. We will also try to find a new story behind the story we are at, that allows us to meet new solutions to elder problems.

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Author Biographies

  • Cristina Burguillos Cruz, , Fundación Spínola, ,

    Compatibiliza la tarea como responsable del Departamento de orientación del Colegio Cardenal Spínola con el acompañamiento a los centros de la Fundación Spínola en el ámbito pedagógico-pastoral.
    Impulsa y comparte el proyecto educativo de la Fundación en dos roles diferenciados y a la vez complementarios, poniendo especialmente la mirada tanto en la fundamentación e investigación sobre el aprendizaje y el desarrollo espiritual de los alumnos, como en favorecer las prácticas inclusivas que permitan la participación, el progreso y la presencia de todos.

  • Cristóbal Calero Gil, , Colegio Cardenal Spínola, ,

    Licenciado en Psicología. Diez años director general del Colegio Cardenal Spínola de Madrid. Actualmente en el equipo de titularidad de la Fundación Spínola y responsable del ámbito de recursos humanos, orientador educativo en el Colegio Cardenal Spínola y profesor de la asignatura de Educación Inclusiva en el Grado de Educación en la Universidad Pontificia Comillas. Formador de educadores en educación inclusiva y en abordaje sistémico en la educación.

Humanizar las relaciones con la familia: la entrevista Spínola

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Published

2020-12-09

Issue

No. 384 (2020): Construyendo vínculos entre familia y escuela

Section

Artículos

License

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How to Cite

Humanizing family-school relationship: The Spínola way of interview. (2020). Journal of Parents and Teachers, 384, 19-27. https://doi.org/10.14422/pym.i384.y2020.003