Black Swan

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i405.y2026.008

Keywords:

education and film, music, ballet, family, adolescence, youth, sexuality, mental health, emotions, personal growth

Abstract

The New York Ballet Company, under the direction of Thomas Leroy (Vincent Cassel), is preparing to open the season with Tchaikovsky's iconic ballet Swan Lake. This production is particularly daring, as the lead must perform the antagonistic roles of the white swan and the black swan, making the selection of a new principal dancer challenging following the forced retirement of Beth Macintyre (Winona Ryder). As a result, Nina Sayers (Natalie Portman)—a brilliant young dancer with impeccable technique—becomes entirely consumed by dance in the months leading up to the premiere, eager to secure the lead role. However, the director's extravagant demands, imposed in a twisted manner, her rivalry with her new colleague Lily (Mila Kunis)—who lacks technical precision but has overwhelming passionate expressiveness—and the pressure exerted by her overprotective mother, former ballerina Erica Sayers (Barbara Hershey), lead Nina to a state of existential crisis, extreme nervousness, and mental exhaustion.

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Author Biographies

  • Laura Touriñán Morandeira, Spanish National Research Council

    Laura Touriñán Morandeira es investigadora del proyecto ERC Spain on Stage. Dance and the Imagination of National Identity (IH-CSIC). Doctora en Musicología (USC; Premio SEdeM 2021); grado superior de Piano (CoSCyL); licenciada en Historia y Ciencias de la Música y máster en Música Hispana (USAL); máster en Gestión Cultural (UIC); y posgrado Tecnologías avanzadas para la Gestión y Documentación del Patrimonio Cultural (UNED). Aborda líneas de investigación que abarcan la Musicología Histórica; música española (especialmente de los siglos XIX e inicios del XX); Antropología cultural de la música y construcción de identidad; género de la biografía histórica; música y género; Humanidades Digitales y Musicología Digital; y Música y Educación. Especialmente interesada en la transferencia del conocimiento y del patrimonio musical recuperado.

  • Carmen Pereira Domínguez, University of Vigo

    Carmen Pereira Domínguez es profesora titular emérita de la Universidad de Vigo. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Pontificia Comillas y la Universidad Complutense de Madrid y doctora en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Sus intereses de investigación se centran en la formación permanente del profesorado, la educación en valores y la intervención pedagógica con el cine. Es miembro del Grupo de Investigación TEXE de la Universidad de Santiago de Compostela: https://www.usc.gal/gl/departamentos/pedagoxiadidactica/terceira.html

Cartel de la película Cisne Negro

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Published

2026-03-03

How to Cite