Classroom programming

Authors

  • Enrique Soler

Keywords:

classroom programming, sections, objectives, content

Abstract

The article outlines how to create a classroom program, taking into account the required sections: content (procedural, conceptual, and attitudinal) and the formulation of objectives.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-01-02

Issue

No. 216 (1996): ¿Adónde van los abuelos?

Section

Artículos

License

El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.

Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.

Licencia Creative Commons

How to Cite

Classroom programming. (2025). Journal of Parents and Teachers, 216, 17-18. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/3662