Educando en la “cuna de la humanidad”

  • Guillermo García-Arias Vila
  • Clara Ferrandis Lacadena
Palabras clave: educación, infancia, derechos, individualización del aprendizaje, Etiopía, proyecto educativo, Nyangatom

Resumen

Clara y Guillermo son dos maestros de primaria que hace un año tomaron la decisión de dejar sus puestos de trabajo e irse a Etiopía a igualar en oportunidades a los niños de la tribu Nyangatom y Toposa. Clara ha sido profesora de inglés durante 5 años en el Colegio Santa María La Blanca y los últimos tres años ha realizado las funciones de coordinadora del departamento de bilingüismo. Guillermo cuenta con una experiencia de dos años como profesor de Primaria en el Colegio Monte Tabor y otros tres años como profesor de español en la India. Ambos tienen claro que pese a ser muy lenta y a largo plazo, no hay mejor herramienta que la educación para crear agentes de cambio en una de las sociedades menos desarrolladas, tanto económica como socialmente, de todo el planeta.

Biografía del autor/a

Guillermo García-Arias Vila

Proyecto educativo Ekisil de la Comunidad Misionera San Pablo Apóstol

Clara Ferrandis Lacadena

Proyecto educativo Ekisil de la Comunidad Misionera San Pablo Apóstol

Tribu Nyangatom - Saint John XXIII Ekisil Day Care Centre
Publicado
2022-09-22
Cómo citar
García-Arias Vila, G., & Ferrandis Lacadena, C. (2022). Educando en la “cuna de la humanidad”. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (391), 33-37. https://doi.org/10.14422/pym.i391.y2022.006