Motivation. Key to Active and Deep Learning

Authors

  • José Blas García Pérez IES Juan Carlos I - Murcia

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i389.y2022.003

Keywords:

learning, memory, psychology, neuroeducation

Abstract

There is no deep and lasting learning without motivation. Nor can we learn without memory. Learning is memorizing. We have more and more evidence about emotions regulating learning, both because they have a direct influence on cognitive processes and self-regulating executive functions. You only learn what you want to learn, what you love.

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Author Biography

José Blas García Pérez, IES Juan Carlos I - Murcia

Aunque José Blas García ha dedicado parte de su vida al trabajo en Aulas Hospitalarias, actualmente trabaja como maestro en el IES Juan Carlos I. Ha compatibilizado sus tareas con la docencia en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, numerosas publicaciones e intervenciones en proyectos de innovación e inclusión educativa. Forma parte del equipo HangoutEdu y es un docente con gran impacto en redes sociales.

Motivación. Clave para un aprendizaje activo y profundo

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Published

2022-03-09

How to Cite

García Pérez, J. B. . (2022). Motivation. Key to Active and Deep Learning. Journal of Parents and Teachers, (389), 18–23. https://doi.org/10.14422/pym.i389.y2022.003

Issue

No. 389 (2022): Neuroeducación

Section

Artículos

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