El fortalecimiento familiar y de la educación en el contexto COVID-19

Autores/as

  • Teresa Castro Cárdenas Entreculturas

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i384.y2020.009

Palabras clave:

educación, ciudadanía, familia, juventud, educador

Resumen

Este artículo nace de la necesidad de escuchar y analizar la vivencia de las familias durante el confinamiento y sus expectativas con la llegada de la nueva normalidad. Se desarrolla a partir del testimonio de familias con hijos e hijas en edad escolar de España, Guatemala y Bolivia y tiene el objetivo de acercar a quienes lo leen la realidad social y educativa que se ha generado en los hogares, centros e instituciones educativas a raíz de la COVID-19.

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Biografía del autor/a

Teresa Castro Cárdenas, Entreculturas

Licenciada en Psicopedagogía, técnica en gestión de proyectos de cooperación internacional y ONGD. Ha trabajado como psicopedagoga familiar y con menores y ha coordinado proyectos de empoderamiento institucional y social. Actualmente ejerce como técnica en Entreculturas acompañando a jóvenes, profesionales y centros educativos en pro de la ciudadanía global.

Fortalecimiento familiar

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Publicado

2020-12-11

Cómo citar

Castro Cárdenas, T. . (2020). El fortalecimiento familiar y de la educación en el contexto COVID-19. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (384), 57–63. https://doi.org/10.14422/pym.i384.y2020.009

Número

Núm. 384 (2020): Construyendo vínculos entre familia y escuela

Sección

Entreculturas

Licencia

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