Itinerario+ un modelo socioeducativo integral para el alumnado de Formación Profesional Básica
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i385.y2021.006Palabras clave:
educación integral, evaluación para el aprendizaje, orientación vocacional, Formación Profesional Básica, aprendizaje socioemocional, aprendizaje basado en proyectosResumen
Itinerario+ es un proyecto que busca demostrar que trabajando de forma integrada los aspectos formales y no formales, personales y profesionales, así como sociales y comunitarios se puede cambiar la trayectoria vital de jóvenes procedentes de contextos desfavorecidos, generando un modelo innovador que asegura que los y las jóvenes que pasan por él son más competentes desde un punto de vista socioemocional, son más empleables y cuentan con un plan de vida que les permite tomar decisiones informadas sobre su futuro.
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