La FP en Peñascal Kooperatiba
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i385.y2021.007Palabras clave:
aprendizaje cooperativo, educación integral, evaluación continua, acompañamiento, aprender haciendo, FP Dual, proyectos integrados de aprendizaje, vulnerabilidad, integración socioprofesionalResumen
Peñascal kooperatiba es una entidad de iniciativa social que cuenta con más de 30 años de experiencia. A lo largo de este tiempo ha desarrollado un modelo de FP singular, que trasciende lo académico, ofreciendo una formación integral, con una propuesta de enseñanza-aprendizaje sistematizada y con la que consigue que su alumnado, de baja cualificación profesional, logre posicionarse positivamente ante la formación, alcanzado los objetivos propuestos en los currículos, mejorando su empleabilidad y sus posibilidades de inserción social.
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