TIC en Educación Infantil
Palabras clave:
TIC, integración en los centros, niveles de organización escolar.Resumen
En este artículo se expone que la integración de las TIC en las aulas podría ser un objetivo fijado en los sucesivos niveles de organización de los centros: proyecto educativo de centro, proyecto curricular de centro, programaciones de aula y metodologías aplicadas.
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Cómo citar
Vazquez, S. (2014). TIC en Educación Infantil. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (290), 33–39. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2204
Número
Sección
Artículos
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