Internationalization of Education: Young People Transforming a Connected World

Authors

  • Jessica García Fernández Fundación Entreculturas. Fe y Alegría

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i404.y2025.009

Keywords:

global education, international education, cross cultural studies, citizenship education, peace

Abstract

In an increasingly interconnected yet profoundly unequal world, today’s youth face challenges that transcend borders—climate change, forced migration, economic inequality, and social fragmentation. Education, therefore, must go beyond local frameworks, fostering global perspectives and critical thinking. Internationalizing education means building equitable, horizontal relationships between the Global North and South, recognizing shared interdependence, and empowering young people as agents of transformation. This approach promotes cooperation, cultural diversity, and collective action to address global issues and shape a more just and sustainable future.

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Author Biography

  • Jessica García Fernández, Fundación Entreculturas. Fe y Alegría

    Licenciada en Psicología y Máster en Pedagogía, actualmente trabaja en el área de Ciudadanía Global de Entreculturas como responsable de Educación No Formal y Movilización Social. Además, colidera la red internacional de jóvenes de Fe y Alegría junto a Colombia y Argentina. Cuenta con una amplia experiencia internacional: durante cuatro años trabajó en Ecuador como Oficial de Programas en el Servicio Jesuita a Refugiados, colaboró con población indígena en Guatemala y con personas en situación de vulnerabilidad residencial extrema en España a través de Cáritas.

Internacionalización de la Educación

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Published

2025-12-17

How to Cite

Internationalization of Education: Young People Transforming a Connected World. (2025). Journal of Parents and Teachers, 404, 58-66. https://doi.org/10.14422/pym.i404.y2025.009