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• Online Rural Lyceums: a Possible Solution for Rural Depopulation?

  Lourdes García del Portillo, Pablo Martínez de Anguita

  321-339

  2019-01-24

• Competencias para la convivencia en una sociedad plural

  Sandra Morales Mantilla, Juan Escámez Sánchez

  481-509

• Comparison of the Spanish Lexical Availability of Future Teachers who Study in Bilingual and Non-bilingual Mode

  Cristina V. Herranz Llácer

  529-553

  2019-01-24

• La educación para la ciudadanía en España desde la LODE y la LOGSE al Anteproyecto de LOE. Algunas propuestas para la programación y los profesores

  Juan Manuel Cobo Suero

  5-30

  2019-07-19

• The Hall-Tonna Model as a Tool for the Development of the Four «C’s» in the Schools of the Company of Jesus

  José Antonio Ortí Martínez

  467-485

  2020-02-03

• Volver a una idea de Universidad

  Gonzalo Vázquez Gómez

  191-212

• El Espacio Europeo de Educación Superior. Entre la retórica europeísta y la diversidad nacional

  Javier M. Valle

  261-284

• La educación de la ciudadanía: una propuesta de «solidaridad y sentido»

  Fernando Vidal Fernández

  259-302

• Classical thought and Christian intellectuality: Quintilian and the Society of Jesus

  Guillermo Soriano Sancha

  265-292

  2013-12-01

• Los jóvenes como ciudadanos: una nueva hoja de ruta para los programas de educación ciudadana

  María Eugenia Bujanda Bujanda

  467-479

• Evening classes at the ICAI center: Technical training and social promotion (1908-1931)

  María Dolores Peralta Ortiz

  369-395

  2013-02-19

• Una reflexión sobre la ética y la educación en Juan Manuel Cobo Suero desde la amistad

  María del Carmen Pereira Domínguez, Luis Fernando Valero Iglesias

  409-417

• Instructors and librarians: the two faces of university teaching

  Nadia Rodríguez, Marta Soto, Belén Novoa, Bettina Schnell

  529-543

• Construyendo el Espacio Europeo de Educación Superior

  Silvia Giménez Rodríguez

  689-705

• Advocacy and policy influencing for social change: Responsibility of social workers and implications for training

  María Asunción Martínez-Román, Miguel Ángel Mateo-Pérez

  41-57

• Spanish Teachers who Pioneered the Specific Education of Students with Hearing Loss

  M.ª del Carmen Gómez, Ana Belén Molina

  555-566

  2019-01-24

• Inclusive Intergenerational Experiences: A New Horizon for the Inclusion of Older and Children

  María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas, Silvia Vallejo Jiménez

  139-152

  2019-09-03

• The Associative Reform of the School

  Fernando Vidal Fernández

  471-494

  2013-02-12

• El trabajo social en las universidades jesuitas

  Fernando Vidal Fernández

  399-450

• Student-teacher’s relationship in Flipped Classroom methodology

  Jorge Burgueño López

  93-113

  2019-09-03

• Ética y política educativa: ¿pueden educarse los pobres con calidad?

  Víctor San Martín Ramírez

  419-448

• Necesidad de un cambio de paradigma en la formación del profesorado. Hacia la construcción de personas, escuelas y sociedades interculturales

  Miriam García Blanco

  53-72

  2019-07-19

• El primer año de política educativa de la Ministra San Segundo

  Jesús Sanjosé del Campo

  31-52

  2019-07-19

• Los valores en la prevención de la indisciplina y violencia educacionales

  Salvador Peiró i Gregori

  353-378

• Necesidades técnicas y pedagógicas de los alumnos que cursan una licenciatura presencial o semi-presencial cuyas asignaturas utilicen la plataforma e-learning de la Universidad Pontificia Comillas

  Raquel Cuenca Pérez

  721-760

• The social construction of techno-educational reality in two Teachers Unions in Spain

  Jesús Romero Moñivas

  69-92

• Paths to discover social education through savings

  Manuel Menor Currás

  293-321

• Incorporating users into the theory and practice of Social Work Education. Convergence with Europe?

  María Asunción Martínez-Román

  223-239

  2013-02-15

• Diagnosis of the Crisis of the University System and its Social Challenges

  Jesús R. Jiménez-Octavio

  569-579

  2019-01-24

• Teaching the basics of intercultural education: building a culture of diversity for human and inclusive school

  Juan José Leiva Olivencia

  5-30

  2013-02-13

• Education, from the Universal Declaration of Human Rights (1948) until the Objectives of the Millennium (2000)

  Jesús Sanjosé del Campo

  97-117

  2013-02-21

• Integral education or educational ideal bourgeois

  William Rodríguez Campos

  517-532

  2013-02-11

• Schools Secretariat S.I. from Spain and their bulletin, Avance

  Jorge García Ocón

  503-516

  2013-02-11

• Aesthetic education and social work close teenagers in conflict with law

  Graciela Ormezzano, Franciele S. Gallina

  285-298

  2013-02-15

• Psychometric analysis of educational results and their interpretation

  María Lalinská, Tomáš Jablonský, Katarína Jablonská

  443-453

  2013-02-08

• Prevention violence against elderly people. Three guidelines: social awareness, professional training, and family support.

  Rosario Paniagua Fernández

  241-268

  2013-02-15

• Student characteristics that favour jesuit formation at university

  Luis F. Gómez Restrepo, Luis R. Rivera Mazuera

  5-33