El aprendizaje de la matemática hoy

Authors

Keywords:

didáctica de las matemáticas, inculturación, matemática moderna, pensamiento matemático, nuevas tecnologías

Abstract

El presente artículo es una adaptación de un estudio más extenso realizado por el autor para la Organización de Estados Americanos (OEI) que, con el título «Tendencias y Experiencias Innovadoras en Educación Matemática», sirvió como documento base para el I Taller Subregional sobre Enseñanza de la Ciencia y de la Matemática (IBERCIMA, Montevideo, Uruguay, julio 1991). El autor agradece a la OEI su permiso para la publicación de esta adaptación.

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Published

1992-03-01

Issue

Section

Artículos

How to Cite

Guzmán, M. de. (1992). El aprendizaje de la matemática hoy. Razón Y Fe, 225(1121), 267-280. https://revistas.comillas.edu/razonyfe/article/view/25259